把论文写在“田野调查”的第一线

　　“没有调查，就没有发言权”，“没到过‘田间地头’，就不可能掌握第一手资料”，针对主题教育中确定的13项科研专题调研清单，市社科院积极引导科研人员“到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题”，把资料收集、发现问题、对策建议、学术论文写在“田野调查”的第一线。

　　社会学所科研人员牵头《北京山区农村薄弱地区实现共同富裕影响因素及路径选择研究》专题调研，确定北京平谷区南独乐河镇13个村、房山区霞云岭乡15个村为调研对象，课题组综合运用座谈了解、个别访谈、实地观察、问卷调查等调查研究方法，足迹已经踏过20余个村的角角落落。目前已经完成对南独乐河镇13个村人口结构、基础服务设施、村集体经济、土地资源利用等情况的调查；通过“红色文化+绿色资源+文化赋能”村支书工作坊，利用问卷、地图画像等方式对霞云岭乡15个村人（劳力）、物、地、产、景等存量资源以及潜在发展前景进行了系统梳理。下一步，课题组将选取南独乐河镇2个村、霞云岭乡2个村开展蹲点调查，参照《寻乌调查》调查范式，更加细致、微观地解剖麻雀，探索北京山区农村薄弱地区乡村振兴之路，解码村民增收富裕新路径。

　　文化所科研人员牵头《坚持文化自信践行文化强国的首都担当》专题调研，分批次对市文化馆，海淀、西城、朝阳等各区公共文化服务，以及副中心的剧院、博物馆、图书馆等文化设施进度情况进行调研。结合先后6次受邀对各区综合文化中心中层干部进行文化工作专题培训，进一步了解掌握了更多关于北京文化发展和文化建设的第一手翔实资料。课题组先后参加北京大学“设计美学与中国话语体系建构”论坛、广州“造物的国学：中国传统造物的知识体系研究高端论坛暨凤凰文库首发式”，力求在文化自信的学术研究层面做出高质量成果。

　　满学所科研人员牵头《北京中轴线保护区域碑刻整理研究》专题调研，分专题、分区域制定详细计划，对中轴线重要建筑所立御制、敕书、诰封碑刻等进行实地调研。课题组走进金台书院小学，实地勘查《重修金台书院碑记》，金台书院先后作为“顺直学堂”“京师公立第十六小学”“东晓市小学”等，直至今日仍在北京中轴线上实现着“广育群才”的初心。调研组走进东安福胡同，调研宗教类碑刻分布情况，通过对碑文拓片满文部分进行翻译，记忆着东安福胡同穆斯林群体紧邻紫禁城的生活。在拉网式田野调查中，课题组发现一些碑刻仍在原址保存亟需保护的问题，如地安门大街133号现存的康熙二年保安寺碑，碑刻尚在居民院内。